Sobre o AEE
A política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva encontra-se em perfeita sintonia com o documento da ONU (Organização das Nações Unidas), constituindo a educação inclusiva em um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indispensáveis. É preciso ter claro o conceito de inclusão que fundamenta o projeto político pedagógico de cada sistema educacional. Um projeto que não discrimina, que não segrega e que se organiza para receber cada aluno assumindo o compromisso de gestão pública. É dessa inclusão que falamos. A educação inclusiva destina-se a todos os alunos da escola. Trabalhar na escola regular com o aluno que necessita de estratégias educativas como por exemplo de adaptações linguísticas ou de escrita, adaptações das instalações físicas, de acessibilidade do ambiente escolar, é hoje em dia uma realidade aqui em nossa cidade de Juazeiro - BA, Brasil, nas escolas publ